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狠抓教学质量,提升督导深度——物信学院召开教学督导工作会议
2020-03-18 14:44 丁晓  审核人:

为更好发挥督导作用,进一步提高教学质量。17日下午,物信学院利用腾讯会议APP组织召开本学期第一次教学督导工作会议。学校督导工作委员会副主任钟静、质量诊改与督导办副主任杜丽茶、物信学院督导委员会全体成员及辅导员代表雷瑶参会。会议由物信学院副书记刘丽军主持。

首先刘丽军对学院的前期督导工作做了小结,指出从第1周正式开展在线教学以来,督导工作即紧密跟进,对稳定教学秩序、提升教学质量起到了一定的促进作用。在第1周结束后即针对全院18、19级学生开展了网络课程教学满意度调查,针对学生提出的意见和建议,调整督导重点和方向,及时与老师沟通,强调“停课不停学”重要的是“学”,要求老师从知识的提供者转变到学生学习的指导者,鼓励“一班一案”、“一师一案”,实现教学组织重心下移。随后,组织全体督导成员在第4-5周进行了集中听课,13名督导成员,每名成员负责2-3个班级,实现了对学院43个教学班级督导听课的全覆盖。通过集中听课,发现网络教学存在的问题和不足,从而推动教学方法的改进,促进教学效果的提升。

图为:我院1—5周部分班级听课安排表:

随后,各督导成员根据前期听课情况,纷纷建言献策。大家表示,我院前期网络教学工作整体平稳有序,亮点突出,但也存在一些问题和不足,如:我院部分专业课程对硬件要求较高,学生在家缺乏设备,缺乏实操;很多大一学生家中没有电脑、网络条件较差、录播时间太长,效果不佳,互动不足等。还有学生通过辅导员提的一些要求:如更希望老师用直播形式上课,对于不懂的问题可以通过回看的方式再次学习;希望老师不光注重理论,还要多点实操,实操部分可以录频分享;希望能跟老师多点互动等。最后,副院长杨晓峰针对大家提出的问题,提出了团队式教学想法,并希望能将学校教学资源整合利用,在网络中进行资源共享。通过互动交流,碰出了新思想,擦出了新火花,对我们完善督导工作机制,提升督导能力和水平提供了新思路和新方法。

杜丽茶对我院的网络教学提出了很好的意见和建议,如最好采取直播形式,多与学生互动等,同时也对我们面临的一些客观问题作了积极响应。钟静对我院前期教学督导工作予以肯定,她表示,教育工作既要考虑当前,更要考虑未来,今后我们还要尽可能多的充实网络资源,将线上线下教学相结合。同时,鼓励教师们在夯实专业知识的同时,还要注重教育教学理论知识的提升。

最后,院长米志强作总结发言,他指出教育教学工作永远是学院的中心工作,教学质量是学院发展的生命线,加强教学督导工作是学院加强教学管理、规范教学过程、深化教学改革、提高教学质量的重要措施和手段。学院非常重视督导工作,希望能进一步优化督导工作机制,注重督导工作的深度,善于发现问题和解决问题,最终能有效促进人才培养质量的整体提升。

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